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中原科大医院组织健康宣教活动

文章来源:未知发布时间:2016-09-02

  郑州中原科大医院对患者实施健康教育与健康促进工作,是医疗救护工作的重要组成部分。结合医院中心任务,向患者及其家属和广大社区群众开展健康教育与健康促进,是提高人民群众健康意识和自我保健能力,促进疾病防治与康复,提高医疗服务质量的重要策略。医院健康教育包括:医护人员健康教育培训、患者健康教育、社区健康教育和社会宣传教育。

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  一、建立健全健康教育组织机构与网络体系

  1、建立健康教育领导小组,设立有健康教育科,有一名业务院长分管健康教育工作,有专人负责全院的健康教育与健康促进工作,并把此项工作纳入医院评比、奖惩、考核目标。

  2、有健全的院、科、病室三级健康教育网络,有必要的健康教育设备;有全院健康教育与健康促进工作实施方案,有年度工作计划、有记录、有测评、有总结。

  3、科室指定有健康教育责任人负责本科室的健康教育与健康促进工作,有年度工作计划、有记录、有总结。

  指标要求:院、科、病室各级相关文件、工作计划、各种活动记录及照片、测评、总结等资料齐全,档案规范。

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  二、医院健康教育形式与方法

  1、医护人员健康教育

  我国医护人员大多没有接受健康教育学科的系统教育,对健康教育的内涵缺乏了解,缺少开展健康教育的技能、方法,因而对医务人员开展继续教育尤为重要。通过培训,他们能够了解健康教育工作的重要意义,学习和掌握健康教育计划的设计、组织实施及效果评价,提高健康咨询的能力与技巧,医护人员健康教育可分为三种形式。

  指标要求:各级医院每年对医护人员进行2次以上健康教育培训,培训覆盖率达到90%以上。培训资料(内容)、培训人员签到册、培训记录及照片、测评等资料完整,档案规范。开展无烟医院创建活动,创建活动有计划,有措施,有记录,有总结等,资料齐全,档案规范。

  2、患者健康教育

  患者健康教育可分为门诊教育、住院教育、出院教育、出院后教育。

  1)门诊健康教育

  门诊健康教育是指对病人在门诊治疗过程中进行的健康教育。由于门诊病人和家属流动性大,难以进行系统的教育。因此教育内容宜侧重于普遍性,根据不同季节、进行常见病的防治教育。必须注意教育内容的精炼、新颖,具有吸引力。门诊健康教育包括候诊健康教育、随诊健康教育、健康咨询等。

  指标要求:候诊厅设置一至两块健康教育宣传栏或健康教育橱窗,每块面积不小于3m2, 每两个月至少更换一次内容,每期内容原始稿、版面照片保存归档。各科室随时须有足量的针对该科各种常见并多发病的健康教育处方,健康教育处方使用率达到 80%以上。候诊厅要有“禁止吸烟”标志和宣传控烟的内容。

  2)住院健康教育

  住院健康教育是指医护人员对住院病人或病人家属进行的健康教育。住院健康教育可分为入院健康教育、病房健康教育、出院健康教育和随访健康教育。

郑州中原科大医院

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